dilluns, 30 de novembre del 2020

Ressenya oral 1a lectura (B2 i C1)

 Lectures B2 i C1 

 Alacant 2020
Primerament, heu de triar un llibre del nivell: 
https://drive.google.com/file/d/1VVYP0jDFclJYLK0EFjXNZGwOt6TM00aS/view?usp=sharing

Llegiu el llibre i feu-ne una ressenya. Després, durant el mes de gener i febrer, fareu una exposició d'uns 10 minuts a classe.

Parts de la ressenya:

  1. Introducció (breu)
a)      Feu una fitxa amb les dades més importants de l’autor/a.
b)      Afegiu-hi un breu resum bibliogràfic.

  1. Desenvolupament del contingut
a)      Digueu el gènere del llibre.
b)      Emmarqueu la història que es relata en un espai i un temps.
c)      Feu un resum de l’argument, en què apareixeran sols les coses essencials.
d)     Descriviu, breument, un dels personatges principals.
e)      Resumiu l’obra en una sola frase.

  1. Conclusions i valoració (Aquesta és la part més important en el grup de C1)
a)      Digueu la raó per què heu triat aquest llibre.
b)      Comenteu el que més, i el que menys, us ha agradat de la lectura.
c)     Valoració, crítica...


NO CONSTESTEU SOLAMENT LES PREGUNTES. HEU DE REDACTAR-LES. 
“Amar la lectura és transformar hores de tedi per hores d’inefable i deliciosa companyia.”    John Fitzgerald Kennedy

dimarts, 24 de novembre del 2020

El text argumentatiu, una altra vegada

 


A tots ens agrada llegir algun article d'opinió o un assaig breu, fins i tot, escriue'l. Però, quina és l'estructura d'un text argumentatiu? Ací, us deixe un hipervincle amb la informació de com s'estructura un text argumentatiu.

A més, comenceu a distribuir la informació amb els connectors perquè donen color al drap!

dijous, 5 de novembre del 2020

PUC, convocatòria extraordinària

 Finalment, han notificat el calendari de la convocatòria extraordinària:

https://mestreacasa.gva.es/web/eoialicante/certificacion/calendario?p_p_id=15&p_p_action=1&p_p_state=normal&


Recordeu que heu d'estar atents a la publicació de les sessions de les proves orals que seran gestionades per cada EOI.

dimecres, 28 d’octubre del 2020

Tots Sants C1

 Llegiu les instruccions i redacteu el text corresponent (entre 160 i 180 paraules). Tingueu en compte que l’excés o defecte en el nombre de paraules es penalitzarà tot i respectant-ne un marge del  +/- 10%.


Buscant informació sobre Halloween, heu trobat aquesta entrada en un bloc que ha provocat una allau de comentaris escrits. Deixeu-hi el vostre comentari.

Halloween o Castanyada?


Davant la propera celebració de Tot Sants i l’etern debat entre si celebrar o no Halloween i/o la Castanyada, m’agradaria plantejar algunes preguntes retòriques:
– Quin ús social tenen les nostres tradicions? Repetim rituals, presumptament ancestrals, com un mer exercici de perpetuament d’usos i costums obsolets i anacrònics o aquests són els eixos vertebradors de la nostra societat, l’herència antropològica de les generacions anteriors?
– En un món globalitzat i multicultural, en què existeix una sol marc conceptual derivat d’un mateix mercat sense fronteres, quin lloc ocupen les tradicions locals i nacionals? Són la darrera resistència davant els tentacles de l'individualisme, que pretén trencar tots els nostres lligams col·lectius, o pel contrari, són un producte mercantilitzat més?

                                                                                                                        (Adaptació)

dijous, 22 d’octubre del 2020

dilluns, 12 d’octubre del 2020

Accents diacrítics

L'Acadèmia Valenciana de la Llengua (AVL) ha reduït el llistat de paraules que necessiten accent diacrític a 15 casos. La modificació ortogràfica, segons ha informat aquest dimecres la institució estatutària en un comunicat, s'ha pres amb l'objectiu d'atendre una preocupació àmpliament expressada per molts lingüistes, escriptors, docents, tècnics i usuaris de la llengua i també amb la finalitat de confluir en aspectes de la normativa lingüística amb altres territoris que comparteixen la llengua. Per tot això, ha aprovat la simplificació de l'accentuació diacrítica.
La simplificació de l'accentuació diacrítica té com a resultat la reducció als casos següents: bé-béns, déu-déus, és, mà, més, món, pèl-pèls, què, sé, sí-sís, sòl-sòls, són, té, ús i vós.
L'Acadèmia Valenciana de la Llengua establirà un període de tres anys durant el qual seran vigents tant la forma tradicional com la nova de simplicació dels accents diacrítics, ja que la finalitat és permetre'n la difusió i afavorir-ne l'adaptació dels usuaris.
https://www.avl.gva.es/documents/31983/0/Acord++normatiu+Ple+1+de+juny+del+2018.pdf/e9c2737f-9f0b-4ce6-902b-8c00b2c9b741

 https://www.diarilaveu.com/noticia/82439/avl-accents-diacritics
13 de juny de 2018 

https://www.iec.cat/activitats/noticiasencera.asp? id_noticies=1769