dimecres, 28 de març del 2012

Alumnes, jo faré vaga


Alumnes, jo faré Vaga
Pere Nieto
18/03/2012 23:36
No sé si llegiràs aquest article, però si ho fas, m’agradaria explicar-te perquè el proper dijous 29 de març no farem classe. No vindré a l’escola perquè participaré de la vaga General que s’ha convocat.

Segur que hauràs escoltat notícies aquests dies a l’entorn de la convocatòria d’aquesta Vaga. Sabràs que respon a una reforma laboral que molts sectors socials considerem que és un greu atac als nostres drets com a treballadors i treballadores, que confirma la injustícia de fer pagar la crisi sols a uns quants i que generarà una major distància entre uns sectors poderosos i una població que patirà cada dia més. La reforma laboral és, però, un element greu més d’una cadena de fets que marquen una tendència realment preocupant. Les retallades en sectors com l’educació o la sanitat, l’augment de la pobresa a casa nostra, la corrupció, la pèrdua de la casa per part de moltes famílies, la manca de respostes per part de la política majoritària, el poder cada cop més mafiós de la banca ... són elements que ens aboquen a una societat que no m’agrada. I davant d’aquesta situació que considero tan greu bàsicament puc tenir dues actituds. Resistir i construir alternatives. La Vaga General del proper 29 de març forma part de la meva possibilitat de resistir, de dir que no prendran aquestes decisions sense la meva protesta activa, que no resto indiferent davant de la injustícia, que la dignitat personal em fa prioritzar la Vaga tot i perdre una dia de salari en una situació de retallada salarial com la que vivim. Però també faig coses no tan sols per resistir, també busco construir alternatives. I ho faig apostant pel cooperativisme en diferents àmbits de la meva vida, i ho faig participant de la política posant-hi els meus valors i ho miro de fer opinant i creant espais de debat.

I per tant la Vaga la faig a títol personal i com a treballador. Però també la faig com a mestre. Cada dia vinc a l’escola amb la voluntat de contribuir a formar part del vostre projecte de futur. Tinc il•lusió per mirar d’oferir-vos eines per afrontar la vostra vida i aconseguir que construïu un projecte personal coherent i engrescador. No em preocupa que no feu faltes d’ortografia, us apreneu els verbs o redacteu millor perquè sí. Em preocupa que apreneu això i moltes més coses, les més importants menys avaluables, perquè us sigui més senzill fer aquest camí. Crec que l’escola forma part, i a vegades ho fem bé i a vegades no tant, de les eines que teniu per créixer madurar i sobretot per ser persones felices, lliures i compromeses. I la societat que ens volen fer viure no va en aquest sentit. No trobo coherent fer la meva feina en el dia a dia per oferir-vos un futur i no reaccionar en canvi quan crec, honestament, que us el volen robar. Fer Vaga forma part de la meva manera d’entendre l’educació. No penso restar indiferent davant d’uns interessos econòmics que volen posar-vos encara més difícil el vostre projecte personal. Dijous que ve no farem classe però no dubtis que el dia següent seguiré compromès perquè el curs ens surti el millor possible, perquè aprenguis moltes coses que et puguin ser útils el dia de demà i perquè treballis molt a classe (i això potser no et farà tanta gràcia). I m’agradaria molt que m’entenguessis. Moltes gràcies.


A les 10 des de la plaça Al-Azraq partirà la manifestació que arribarà fins a l'Ajuntament.


divendres, 23 de març del 2012

El plaer de la llengua

Hi ha dues maneres de parlar de futbol: sobre àrbitres o sobre futbolistes. En la primera discutim sobre penals i comitès, i en la segona sobre jugades i golassos. La primera sol ser una conversa frustrant que treu el pitjor de nosaltres mateixos, i en què apareix gent com Sánchez Arminio. La segona és de les que ens fan brillar els ulls, i permet que el diari argentí Olé agafi els cinc gols de Messi al Bayer Leverkusen i tituli "Picasso".
Certament, des del president de la federació fins als pals de les porteries, tot és futbol i tot hi intervé, però cadascú ha decidir si vol que la seva conversa tingui una possessió més alta de pilota o de xiulet.
El Barça proposa parlar de futbol al camp. El millor que ens ha passat des de Ronaldinho cap aquí és que hem recuperat el paladar històric per assaborir el joc, i això l'ha convertit en fenomen: milions d'aficionats de tot el món s'asseuen davant del televisor a veure el Barça amb l'esperança, habitualment satisfeta, que seran testimonis d'un esforç estètic i una demostració de talent. És quan el futbol es converteix en gaudi.
Igualment, hi ha dues maneres de tractar les llengües. Com a armes llancívoles o com a eines de comunicació. Empastifar-les amb odi o associar-les a la convivència. Portar-les detingudes als tribunals o posar-les a l'abast de tothom des de l'escola.
Una de les experiències més gratificants de viure als Estats Units és l'admiració que causa entre els nord-americans la condició de bilingües (pel cap baix) de tots els catalanoparlants sense excepció. Una admiració nascuda de la culpabilitat que senten pel seu monolingüisme i d'una viva curiositat per aprendre el que ignoren, i que s'expressa amb un munt de preguntes incontaminades per la mala fe: quanta gent parla el català, si un espanyol el pot entendre, si s'assembla més al francès o al castellà... Preguntes que he tingut ocasió de contestar al metro, en botigues, en entrevistes, allà on un ésser humà ha sentit una curiositat natural pel seu entorn.
Però jo, secretament, també els admiro. Voldria que els catalanoparlants fóssim capaços d'expressar-nos amb la mateixa precisió que el nord-americà corrent. Que sapiguéssim parlar en públic amb la mateixa seguretat que els angloparlants d'aquest país. Per dir-ho clar, que els discursos de Mas fossin tan inspirats com els d'Obama i el català de l'ARA tan esplèndid com l'anglès del The New York Times. Que el professorat es preguntés si no convindria donar a l'alumnat una preparació menys teòrica, amb la sintaxi i la morfologia imprescindibles, i un ensenyament més de cara a l'ús, amb més redaccions, més lectura en veu alta, pausada i clara, més jocs de sinònims, antònims, ortografia, més competicions de debat, amb nocions d'oratòria.
Les polèmiques associades al català no només ataquen la llengua sinó també l'autoestima dels parlants. Però lamentar-se no servirà de gaire. Mentre protegim el català de les agressions, mentre el dignifiquem amb l'ús, fem tot el que estigui al nostre abast perquè la llengua, la nostra i totes les llengües, sigui un plaer.
 
 Antoni Bassas


dijous, 22 de març del 2012

Antoixar

La paraula Antoixar és un castellanisme no normatiu. Alcover el recull a Alcoi amb el significat que vosaltres déieu.

    
ANTOIXAR v. (castellanisme inadmissible): cast. antojar.
|| 1. Fixar-se a qualcú una idea o suposició sense examen o fonament sòlid (Val.). «Me s'antoixà que eres Pere, i eres Juan» (Cast., Val.).
|| 2. Venir a qualcú un desig vehement i no gens raonable (val.). «No fa més que lo que se li antoixa» (Val., Alcoi). «Se li antoixa no menjar, i es mor de decandiment» (Penedès).
    Fon.:
antoјʃáɾ (Cast., Val., Alcoi); əntuʃá (Penedès).
    Etim.:
del cast. antojar.

dijous, 15 de març del 2012

Tanda

Tanda

CLAR I EN VALENCIÀ

En valencià rep el nom de tanda el conjunt format per les vísceres (cor, freixura, budells, esòfag, estómac, fetge, melsa, renyons, etc.), el cap, els peus, la cua i la lleterola —que inclou diverses glàndules com ara el timus o el pàncrees— d'un animal d'escorxador (bou, vaca, vedella, porc, borrec, cabrit, etc.), així com la sang quallada.
L'altre dia vaig entrar en el supermercat Mercadona que hi ha prop de casa i vaig veure amb satisfacció que la carnisseria estava totalment retolada en valencià i en castellà. Els rètols en valencià en primer lloc, amb unes lletres grans i molt vistoses, i davall, amb lletres més menudes i més discretes, l'equivalent castellà. Es pot llegir: porc / cerdo, pollastre / pollo, conill / conejo, preparat per a l'olla / arreglo cocido, embotit / embutido, boví / vacuno, carns preparades / carnes preparadas, etc. Molt bé, molt bé. Però quan he arribat a on està la tanda he vist un rètol que diu “casquería”, en castellà. És l'únic rètol que està només en castellà. L'única explicació que li trobe és que qui ha fet els rètols no té ni idea de com hem anomenat sempre els valencians aquest conjunt de vísceres animals. És molt trist trobar-se aquestes mancances en persones que es suposa que dominen perfectament el valencià. La ignorància —sobretot per part de la gent jove, culta i alfabetitzada en la nostra llengua— del nostre lèxic tradicional, el que ens hem passat de pares a fills durant segles i segles i que encara continua usant una part molt important del nostre poble, és un perill per a la supervivència i la integritat del valencià. Si no som capaços de conservar i defendre el nostre lèxic tradicional, el valencià es dissoldrà en el castellà de la mateixa manera que un terrosset de sucre es dissol en un got d'aigua.

dimarts, 13 de març del 2012

Mandonguilles i croquetes



CROQUETA f.
Massa oblonga feta amb carn capolada o amb farina, arròs, etc., pastada amb llet i fregida després d'arrebossar-se amb ou i farina o pa ratllat; cast. croqueta.
    Fon.:
kɾukέtə (Barc.); kɾokéta (Val.); kɾoсétə (Palma).
    Etim.:
pres modernament del fr. croquette, mat. sign.


MONDONGUILLA o MANDONGUILLA f.
Bolla que es fa de carn o peix picat amb diversos ingredients, especialment pa rallat, ous i espícies: cast. almóndiga. Una almosta de mandonguilles ab escalunyes novensanes, Vilanova Obres, xi, 237. El segon plat... és el de les mondonguilles de carn, Salvador FB 69.
    Fon.:
munduŋgíʎə, mənduŋgíʎə (or.); mandoŋgíʎɛ (Ll.); mondoŋgíʎa (val.).
    Etim.:
del cast. almondiguilla, amb contaminació de mondongo.



divendres, 9 de març del 2012

Silvestre Vilaplana

La presentació d’El quadern de les vides perdudes tindrà lloc el dijous 15 de març, a les 19.45 h, al Centre Ovidi Montllor d’Alcoi (c/ Vistabella, 8). A més de l’autor, hi intervindrà Verònica Cantó, editora i secretària de l’Acadèmia Valenciana de la Llengua.

dijous, 8 de març del 2012

Gramàtica zero

Necessiteu fer una consulta ràpida? Voleu saber quines són les errades típiques? Doncs feu-li una ullada al pdf fet per les universitats valencianes.