Esteu angoixats?

Mireu aquest documental? 

Ressenya oral 1a lectura (B2 i C1)

 Lectures B2 i C1 

 Alacant 2020

Primerament, heu de triar un llibre del nivell: 

https://drive.google.com/file/d/1VVYP0jDFclJYLK0EFjXNZGwOt6TM00aS/view?usp=sharing

Llegiu el llibre i feu-ne una ressenya. Després, durant el mes de gener i febrer, fareu una exposició d'uns 10 minuts a classe.

Parts de la ressenya:

1. Introducció (breu)

a)      Feu una fitxa amb les dades més importants de l’autor/a.

b)      Afegiu-hi un breu resum bibliogràfic.

2. Desenvolupament del contingut

a)      Digueu el gènere del llibre.

b)      Emmarqueu la història que es relata en un espai i un temps.

c)      Feu un resum de l’argument, en què apareixeran sols les coses essencials.

d)     Descriviu, breument, un dels personatges principals.

e)      Resumiu l’obra en una sola frase.

3. Conclusions i valoració (Aquesta és la part més important en el grup de C1)

a)      Digueu la raó per què heu triat aquest llibre.

b)      Comenteu el que més, i el que menys, us ha agradat de la lectura.

c)     Valoració, crítica...

NO CONSTESTEU SOLAMENT LES PREGUNTES. HEU DE REDACTAR-LES. 

“Amar la lectura és transformar hores de tedi per hores d’inefable i deliciosa companyia.”    John Fitzgerald Kennedy

El text argumentatiu, una altra vegada

 

A tots ens agrada llegir algun article d'opinió o un assaig breu, fins i tot, escriue'l. Però, quina és l'estructura d'un text argumentatiu? Ací, us deixe un hipervincle amb la informació de com s'estructura un text argumentatiu.

https://blocs.xtec.cat/massagrans/files/2014/04/estructura-text-argumentatiu.pdf

A més, comenceu a distribuir la informació amb els connectors perquè donen color al drap!

 http://iespmbroseta.edu.gva.es/04x_valencia/carpeta_arxius/connectors.pdf

PUC, convocatòria extraordinària

 Finalment, han notificat el calendari de la convocatòria extraordinària:

https://mestreacasa.gva.es/web/eoialicante/certificacion/calendario?p_p_id=15&p_p_action=1&p_p_state=normal&

Recordeu que heu d'estar atents a la publicació de les sessions de les proves orals que seran gestionades per cada EOI.

Tots Sants C1

 Llegiu les instruccions i redacteu el text corresponent (entre 160 i 180 paraules). Tingueu en compte que l’excés o defecte en el nombre de paraules es penalitzarà tot i respectant-ne un marge del  +/- 10%.

Buscant informació sobre Halloween, heu trobat aquesta entrada en un bloc que ha provocat una allau de comentaris escrits. Deixeu-hi el vostre comentari.

Halloween o Castanyada?

Davant la propera celebració de Tot Sants i l’etern debat entre si celebrar o no Halloween i/o la Castanyada, m’agradaria plantejar algunes preguntes retòriques:

– Quin ús social tenen les nostres tradicions? Repetim rituals, presumptament ancestrals, com un mer exercici de perpetuament d’usos i costums obsolets i anacrònics o aquests són els eixos vertebradors de la nostra societat, l’herència antropològica de les generacions anteriors?

– En un món globalitzat i multicultural, en què existeix una sol marc conceptual derivat d’un mateix mercat sense fronteres, quin lloc ocupen les tradicions locals i nacionals? Són la darrera resistència davant els tentacles de l'individualisme, que pretén trencar tots els nostres lligams col·lectius, o pel contrari, són un producte mercantilitzat més?

                                                                                                                        (Adaptació)

Tractaments

Us hi adjunte unes recomanacions del CNL.

 http://www.cpnl.cat/media/upload/pdf//CNL%20ORTOGRAFIA-2-05_editora_grup_30_69.pdf

Quadern de C1

Aquest és el manual pot servir de repàs de C1 per al nivell C2

Accents diacrítics

L'Acadèmia Valenciana de la Llengua (AVL) ha reduït el llistat de paraules que necessiten accent diacrític a 15 casos. La modificació ortogràfica, segons ha informat aquest dimecres la institució estatutària en un comunicat, s'ha pres amb l'objectiu d'atendre una preocupació àmpliament expressada per molts lingüistes, escriptors, docents, tècnics i usuaris de la llengua i també amb la finalitat de confluir en aspectes de la normativa lingüística amb altres territoris que comparteixen la llengua. Per tot això, ha aprovat la simplificació de l'accentuació diacrítica.

La simplificació de l'accentuació diacrítica té com a resultat la reducció als casos següents: bé-béns, déu-déus, és, mà, més, món, pèl-pèls, què, sé, sí-sís, sòl-sòls, són, té, ús i vós.

L'Acadèmia Valenciana de la Llengua establirà un període de tres anys durant el qual seran vigents tant la forma tradicional com la nova de simplicació dels accents diacrítics, ja que la finalitat és permetre'n la difusió i afavorir-ne l'adaptació dels usuaris.
https://www.avl.gva.es/documents/31983/0/Acord++normatiu+Ple+1+de+juny+del+2018.pdf/e9c2737f-9f0b-4ce6-902b-8c00b2c9b741

 https://www.diarilaveu.com/noticia/82439/avl-accents-diacritics

13 de juny de 2018 

https://www.iec.cat/activitats/noticiasencera.asp? id_noticies=1769

C2 manual Punt per punt

https://drive.google.com/drive/folders/1T69RLGqmwFA5zWcUSldlgo-3jbU5u4UM?usp=sharing

Compromís de l'alumnat de tots els nivells

 Bon dia, 

Enguany hi ha una novetat i és que l'alumnat de l'EOI d'Alacant haurà de signar i lliurar aquest compromís al professorat. Feu-ho com més prompte millor.

https://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500024867931&name=DLFE-2269990.pdf

Atentament,

Joan Vicent Calafat 

Revistes interessants

https://metode.cat/

http://revista.consumer.es/web/ca/

Ecoembes

 Aquest és el vídeo que hem vist hui. Piqueu l'enllaç sobre reciclatge.

Tornem a les aules virtuals

C2.2: El 20 d'abril a les 16h.
A2: El 20 d'abril a les 18h.
C2.1: El 21 d'abril a les 10:30h. 

C2.1 Deures de Pasqua

1r. Exercicis 6 i 7 del fascicle 7 de Punt per Punt.
2n. Llegiu l'article sobre els mecanismes de l'humor en Pere Calders.
https://www.dropbox.com/s/d3ehdthcpezr1qi/Els%20mecanismes%20de%20l%27humor%20en%20Pere%20Calders.pdf?dl=0

3r. EE. Continueu el conte de la Hiena (grupal)
https://www.dropbox.com/s/1qid1cib9hb3va7/El%20testament%20de%20La%20hiena%20-%20exercici%20d%27EE.pdf?dl=0

4t. Llegiu Cròniques de la veritat oculta. Pàg. 44-158. Sense presses de cap mena.
http://jaimesegundo.edu.gva.es/j2/documentos/departamentos/catala/2n%20BATXILLERAT/Pere%20Calders.%20Tots%20els%20contes%20(v1.0%20vidadoble).pdf

C2.2 Deures de Pasqua

1r. Llegiu l'article sobre els mecanismes de l'humor en Pere Calders.
https://www.dropbox.com/s/d3ehdthcpezr1qi/Els%20mecanismes%20de%20l%27humor%20en%20Pere%20Calders.pdf?dl=0

2n. EE. Continueu el conte de la Hiena.
https://www.dropbox.com/s/1qid1cib9hb3va7/El%20testament%20de%20La%20hiena%20-%20exercici%20d%27EE.pdf?dl=0

3r. Llegiu Cròniques de la veritat oculta. Pàg. 44-158.
http://jaimesegundo.edu.gva.es/j2/documentos/departamentos/catala/2n%20BATXILLERAT/Pere%20Calders.%20Tots%20els%20contes%20(v1.0%20vidadoble).pdf

A2. Deures de Pasqua

1r. Llegiu els mites restants: Perseu, Orfeu i Ulisses.
     Exercicis: https://www.dropbox.com/s/th8tgcq6peedu5a/Perseu%2C%20Orfeu%20i%20Ulisses.pdf?dl=0

2n. Escriviu un diari durant la Setmana Santa (de dilluns a diumenge). Breu, com a màxim 100 paraules cada dia. Diari:  https://www.dropbox.com/s/humq5n38jp8r682/diari_personal.pdf?dl=0

A2. 23 i 25 de març

Bon dia,
Hui, 23 de març,  hem fet:
- Classe a través d'Instagram

Cal fer/ heu de fer aquesta setmana:
1. CO. Escoltar l'exercici 1 de la pàg. 70
2. CO. Escoltar l'exercici 7 de la pàgina 72.

25 de març:

1. Ex. 3. Accions culinàries (pàg. 71).
2. EO: Graveu un àudio i envieu-lo per Instagram. Durada 1'5-2 minuts.
Quin és el vostre menjar favorit, quin ingredients duu? Quin tipus d'arròs preferiu? Quin és el pitjor plat o menjada que heu tastat? On va ser? Menjaríeu insectes, flors... o altre tipus de menjar exòtic? Animeu-vos i envieu-me'l.
3. Exercicis complementaris A2 (25 de març de 2020). Via WhatsApp.

Salut!!!!

Joan

A2 (18-03-2020)

1. CO. El peix i la carn.

Escolteu l'àudio de l'exercici 1 (pàg.66) i 6 (pàg.67).

Respostes:

a) Exercici 1. Andrea, alimentació, vedella, pollastre.

recordeu: 

- La vedella és una vaca jove, de menys d'1 any; sabeu com és el masculí? Vedell.

- El pollastre és una paraula de gènere masculí i el femení és  gallina.

b) Exercici 6. Cavalla, sardines, orada, gambes, llagostins, lluç, salmó, llobarro, clòtxines.

2. Al forn. 

Feu la CO 9, pàg.68. I poseu nom a les imatges de productes del forn, exercici 10.

Solució: 

Exercici 9: coses dolces, magdalenes, xocolate=xocolata, pastisser, barres integrals.

Exercici 10: fogassa, pa blanc, pa integral, coca de sal, magdalenes, rosquilletes, pastissets de moniato, tortada=pastís, coca de tomaca, baguet.

3. Power de lèxic

Com va l'aprenentatge del lèxic, en fem un repàs? Obriu el PowerPoint i practiqueu-lo.

https://drive.google.com/file/d/1t_KTeGNb5Ex3hlAjd6ykekQHDzizFLYN/view?usp=sharing

4. Mites grecs. Lectura del Desafiament d'Aracne

Coneixieu el mite? Deixeu-me un petit resum oral d'1minut o minut i mig ací (aules). Teniu la possibilitat d'aprofitar el cap de setmana per fer-lo.

5. El mite d'Aracne en l'art

Coneixeu el quadre de Les Filadores? Fixeu-vos com n'és d'interessant!
https://www.youtube.com/watch?v=zvzojhrIDug

6. Glossari de l'AVL

Si vols augmentar el cabal lèxic, mira què ha publicat l'Acadèmia Valenciana de la Llengua

http://www.avl.gva.es/documents/31987/98639/17_tripticpeix.pdf/cf97c788-1b64-4fa4-8c48-35c3466e28b1

Salut,

Joan Vicent Calafat

2n de C2 (18-3-2020)

1. Visioneu aquest documental i guardeu el lèxic més interessant, sobretot el camp lèxic ornitològic.



2. EE 180-210 mots.
Informeu-vos sobre espais protegits del País Valencià. http://www.agroambient.gva.es/va/web/espacios-naturales-protegidos/inici 
Després feu una entrada de blog com si haguéreu visitat algun d'aquests indrets. Haureu d'encoratjar possibles visitants perquè en coneguen un, tot destacant la fauna i/o flora que hi habita.

3. Exercici 4 i 8 fascicle 10.
4. Coneixeu el medi?

Treballeu els camps semàntics d'arbres, flors, matolls... amb aquesta gimcana, fins i tot, amb cura investigadora. No cal dir, que l'enllaç que us pose en les activitats us serveix per augmentar els coneixements lèxics, enciclopèdics... i que n'heu de fer un abús! https://www.dropbox.com/s/17vril8f1kkbya1/Gimcana%20Floral.pdf?dl=0

Avant!!!

Salut,

Joan

A2 (16-3-2020)

Temporalment esteu bloquejats en Aules, us envie el material de forma més rudimentària mentre arriba el moment d'accedir-hi. Un poc de paciència, ja sabeu que perquè les TIC arriben a ser TAC són necessàries bones plataformes, inversió...
Mentre el professorat us informa:

16 de març

- Exercici número 8, 9 i 10 de la pàgina 64
- Després de llegir Història de la gastronomia, Feu un fixer d'àudio breu (màxim 1minut) en què contesteu les preguntes següents i el pengeu en Aules:

1. Coneixeu algun aliment que ens vinga de la cultura àrab?

2. Podeu esmentar algun aliment que haja vingut a Europa des d’Amèrica?

3. Coneixeu algun plat típic català? I de postres?

https://www.dropbox.com/s/ovx77nm5iqksehg/Hist%C3%B2ria%20de%20la%20gastronomia%20als%20Pa%C3%AFsos%20Catalans.pdf?dl=0


- Recordeu que havíeu de parlar d'un plat típic? Havíeu d'incloure els ingredients i les mesures o quantitats necessàries? Escriviu en línia (Aules) i llegiu el de la resta de companys.


-  Escolteu la cançó i contesteu les preguntes. Ja us diré la solució, avant!

	1.	Al Nadal...
		el dia és llarg.
		els xiquets fan el burret.
		les dones juguen al burret.

	2.	La carn...
		la compren al mercat.
		no és a l’olla de Nadal.
		la compren abans de dormir.

	3.	Perquè no es desfacen les pilotetes...
		hem de posar penques i cigrons.
		fulles de col o ou.
		pregarem a Déu.

	4.	Perquè isca bona l’olla el principal és...
		naps i cols.
		penques i cigrons.
		nap i xirivia.

	5.	El que alegra la gent és..
		la coca i l’aiguardent.
		l’aiguardent.
		les coquetes fregides.

1r de C2 (17-03-2020)

Temporalment esteu bloquejats en Aules, us envie el material de forma més rudimentària mentre arriba el moment d'accedir-hi. Un poc de paciència, ja sabeu que perquè les TIC arriben a ser TAC són necessàries bones plataformes, inversió...
Mentre el professorat us informa:-

16 de març

- Exercici número 6, fascicle 6.    Per què els faraons no volien beure vi? 

- Exercici número 7, fascicle 6.

Solucions amb algun comentari:

-sedàs: recordeu que com a sinònims teniu: tamís ( per a partícules més xicotetes), garbell, crivell... No us recomane que "garbelleu l'aigua" (és fer una faena inútil, debades).

-encetar 

- suro: no sigueu caps de suro, perquè esteu estudiant molt. Recordeu d'on ve el suro? De la surera, alzina surera. I es trau en pannes. 

- humitejat és equivalent a impregnat o humitós.

- estovalles o tovalles: "mantel" no és una forma normativa.

- daurats 

- ambre 

- coure 

- cautxú 

- gerd 

- nabiu 

- codony. Recordeu que amb aquest fruit s'elabora un dolç (o confitura) molt bo, el codonyat.

- glops. També glopades (en femení) o xarrups (mas.)

- tanins

- Exercici número 8, fascicle 6. Fixeu-vos bé en la formació del femení, després en parlem.

- Diccionari per a ociosos (Joan Fuster)

Ara que teniu massa oci, llegiu el pdf, trieu dues entrades del diccionari de Fuster i feu una síntesi, parafrasejada en el glossari. I les pengeu a aquest glossari (a Aules). 50-70 mots per entrada.

https://blocs.mesvilaweb.cat/wp-content/uploads/sites/1639/2009/04/RnVzdGVyLCBKb2FuIC0gRGljY2lvbmFyaSBwZXIgYSBvY2lvc29zICgxOTY0KQ==_131145_1_2639_1.pdf

- I, per adobar-ho amb gràcia, l'exercici 3 dels Pronoms febles.

Salut,

Joan

2n de C2 (16-03-2020)

Temporalment esteu bloquejats en Aules, us envie el material de forma més rudimentària mentre arriba el moment d'accedir-hi. Un poc de paciència, ja sabeu que perquè les TIC arriben a ser TAC són necessàries bones plataformes, inversió...
Mentre el professorat us informa:-

16 de març

- Exercici número 6, fascicle 9, pàg. 81

- Exercici 11. Consonantisme mm, nm...
Solucionari:  
a) peremptori. Recordeu que una cosa peremptòria és aquella que no permet dilació.

b) exempció

c) sumptuós. Cal saber que ún palau sumptuós és de molt de luxe. No s'ha de confondre amb lux (unitat internacional d'il·luminació, el símbol és lx) 

d) bescomptat o descomptat. Ambdues opcions són correctes.

e) temptació

f) gamma

g) lèmmings 

h) presumpció

i) símptomes

j) primmirat

Recordeu que tres consonants juntes són ben difícils de trobar i que, quan s'hi troben, una d'elles s'ensordeix fonèticament. En aquests casos la "p" de l'aplec "mpt".

- Exercicis d'ampliació: https://nova.enxaneta.info/activitat/m-n/247

- Exercici 3 dels Pronoms Febles

Sònia Moll recita, La princesa cavaller

Guia del candidat 2019-20

Si us presenteu a les PUC, us interessa:

http://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500021723795&name=DLFE-1821227.pdf

Matrícula

Us interessa saber com matricular-vos en l'EOI d'Alacant? Mireu el vídeo:

Plaça del Llibre d'Alacant 2020

http://placadelllibre.com/alacant/programa/

Us deixe el programa d'activitats d'aquesta plaça, és força interessant:

Divendres 14 10.00 h a 13.00 h Activitats per a centres escolars Jocs de fusta gegants per a l’alumnat de primària Organitza: Fundació FULL 10.00 h Activitats per a centres escolars Contacontes amb «El gran Jordiet» per a l’alumnat de primària Organitza: Fundació Sambori 11.00 h Activitats per a centres escolars Lectura de textos d’Isabel-Clara Simó per a l’alumnat de secundària Organitza: Plataforma Alacant pel Valencià 12.00 h Activitats per a centres escolars Contacontes amb «El gran Jordiet» per a l’alumnat de primària Organitza: Fundació Sambori 17.00 h a 21.00 h Bibliocirc Jocs de fusta gegants Organitza: Fundació FULL 17.00 h Presentació Miquel Martí i Pol. Somiar el demà, d’Hèctor Serra A càrrec de l’autor Organitza: Sembra Llibres 17.30 h Presentació Pedres que han de ser remogudes, de Jovi Seser A càrrec de l’autor i Enric Balaguer Organitza: Edicions Bromera 18.00 h Presentació Tot és una llarga nit, de Joan Elies Andrés i Serer A càrrec de l’autor i Núria Sendra Organitza: Edicions del Bullent 18.30 h Xarrada «Follem? Sexualitats, llibertats, dissidències», amb Bel Olid Organitza: AELC i Universitat d’Alacant 19.30 h Presentació Fotògrafa de núvols, d’Anna Rubio A càrrec de l’autora Organitza: Perifèric Edicions 20.00 h Inauguració Inauguració de la Plaça del Llibre d’Alacant Organitza: Plaça del Llibre d’Alacant 20.15 h Homenatge Homenatge a Carmelina Sánchez-Cutillas Organitza: Fundació FULL i l’Acadèmia Valenciana de la Llengua Dissabte 15 11.00 h a 14.00 h Bibliocirc Jocs de fusta gegants Organitza: Fundació FULL 11.00 h Presentació Ventalls de paper, de Lliris Picó A càrrec de l’autora i Núria Sendra Organitza: Edicions del Bullent 11.30 h Animació infantil Diu que diuen..., de Miquel-Lluís Muntané amb il·lustracions de Rosanna Crespo A càrrec de Mercè Climent, editora i contacontes Organitza: Lletra Impresa Edicions 12.00 h Animació infantil Tangram, una història per a la integració, d’Adrià Navarro Vallés amb il·lustracions de Pau Àlvarez López A càrrec de l’autor i l’il·lustrador Organitza: Edicions 96 12.30 h Recital Recital de poesia valenciana contemporània A càrrec de Marc Granell, Josep Piera i Vicent Camps Organitza: Institució Alfons el Magnànim 13.00 h Recital Micro obert A càrrec dels escriptors de l’AELC Organitza: AELC i Universitat d’Alacant 13.30 h Presentació i homenatge Presentació i homenatge a Carme Miquel A càrrec de Gràcia Giménez, Joan Borja i Lliris Picó Organitza: Escola Valenciana 17.00 h a 21.00 h Bibliocirc Jocs de fusta gegants Organitza: Fundació FULL 17.00 h Presentació Climes i temps del País Valencià, de Jorge Olcina i Enrique Moltó; Modernisme a Novelda. El llegat d’una esplendor comercial, de Rosanna Arango i Merche Navarro (eds.), i Els titelles al País Valencià, de Jaume Lloret i Esquerdo A càrrec dels autors i autores Organitza: Publicacions de la Universitat d’Alacant 18.00 h Animació infantil El gegant del merengue, de M. Carmen Sáez Lorente, amb il·lustracions de Toni Cabo A càrrec de l’autora i Dolors Pedrós, editora Organitza: Edicions 96 18.30 h Taula redona Corrents de fons al País Valencià, un debat obert, de Gustau Muñoz A càrrec d’Anna Esteve, professora de la Universitat d'Alacant; Lliris Picó, escriptora i professora de la Universitat d'Alacant, i Gustau Muñoz, escriptor, codirector de L’Espill i autor del llibre Organitza: Lletra Impresa Edicions 19.00 h Presentació Les petjades del temps. Memòries, de Rosa Serrano A càrrec de l’autora, Verònica Cantó i Àfrica Ramírez Organitza: Balandra Edicions 20.00 h Concert Concert de Miquel Gil Organitza: Fundació FULL Diumenge 16 11.00 h a 14.00 h Bibliocirc Jocs de fusta gegants Organitza: Fundació FULL 11.00 h Presentació Minerva, una vampira de veritat, de David Navalón amb il·lustracions de Gloria Celma A càrrec de l’autor i Maria Nieves Ramos Pérez Organitza: Edicions Bromera 11.30 h Animació infantil El gat de la bruixa, de Dainius Sukys A càrrec de Núria Sendra Organitza: Edicions del Bullent 12.30 h Animació infantil Concert de Dani Miquel i els Ma-Me-Mi-Mo-Músics Organitza: Univeristat d’Alacant fes-te fan a Facebook segueix-nos a Twitter enviar a un amic La Cívica - Escola Valenciana C/ Perú 16. Bl. 2. Local esquerra 03008. Alacant Tel.  965 923 145 Mòb. 607 930 565 www.lacivica.cat lacivica@lacivica.cat

Cinema en valencià

La Cívica - Escola Valenciana

C/ Perú 16. Bl. 2.

Local esquerra

03008 Alacant

Torna el cicle Cinema en Valencià a la Seu Ciutat d'Alacant de la UA. A partir de divendres 7 de febrer, setmanalment hi haurà projeccions en valencià, adreçades majoritàriament als més xicotets. A partir de les 18.00 hores, el cicle presenta títols com La Lego pel·lícula 2, Els Increïbles 2, Pokémon: Detectiu Pikachu, Toy Story 4 i En Ralph trenca Internet. A més, comptarà amb pel·lícules per a públic juvenil i adult, com Bèsties fantàstiques. Els crims de Grindelwald i La societat literària i el pastís de pela de patata.

Les projeccions tindran lloc a la Sala de Conferències i Sala Polivalent de la Seu Universitària Ciutat d'Alacant, Edifici Sant Ferran (Carrer Sant Ferran, 40). L'entrada és lliure, limitada a l'aforament de l'espai. No és necessària invitació prèvia.

Per a sessions matinals concertades amb centres educatius, contacteu amb La Cívica-Escola Valenciana lacivica@lacivica.cat - 607 93 05 65.

El ja tradicional cicle de Cinema en Valencià s'organitza gràcies a la col·laboració del Vicerectorat de Cultura, Esport i Llengües de la UA, la Seu Universitària Ciutat d'Alacant, La Cívica - Escola Valenciana, l'Institut d'Estudis Catalans i el projecte UA en Valencià.
 

Programa

LA LEGO PEL·LÍCULA 2
(infantil, animació)
Divendres 7 de febrer a les 18.00 h
Sala de Conferències

BÈSTIES FANTÀSTIQUES. ELS CRIMS DE GRINDELWALD
(no recomanada per a menors de set anys)
Divendres 14 de febrer a les 18.00 h
Sala de Conferències

TOY STORY 4
(infantil, animació)
Divendres 21 de febrer a les 18.00 h
Sala de Conferències

LA SOCIETAT LITERÀRIA I EL PASTÍS DE PELA DE PATATA
(no recomanada per a menors de set anys)
Divendres 28 de febrer a les 18.00 h
Sala de Conferències

ELS INCREÏBLES 2
(infantil, animació)
Divendres 13 de març a les 18.00 h
Sala Polivalent

POKÉMON: DETECTIU PIKACHU
(infantil, animació)
Divendres 27 de març a les 18.00 h
Sala de Conferències

EN RALPH TRENCA INTERNET
(infantil, animació)
Divendres 3 d'abril a les 18.00 h
Sala de Conferències

C2. Perífrasis verbals

L'alumnat de C2 aprofundirà en el coneixement de les formes no personals i les perífrasis amb aquesta unitat del Quadern Superior de la UA.



https://www.dropbox.com/s/hv4n7eumzwb1a9b/Unitat%2013.%20Formes%20no%20personals.%20Per%C3%ADfrasis%20verbals.pdf?dl=0

Accentuació

Per a l'alumnat d'A2, seria convenient que us descarregàreu aquest material per començar a treballar l'ús de l'accentuació i la dièresi.

https://www.dropbox.com/s/wdvk866oevx7usq/Unitat%205%20Accentuaci%C3%B3%20i%20di%C3%A8resi.pdf?dl=0